目录
百年红学
《红楼梦》在高等教育通识课程中的独特价值王文参;1-4
从《红楼梦》诗词论贾宝玉的审美观杜肖柯;5-8
文化与文化产业研究
历史研究·文化传承·文明期待——乔福锦教授史学访谈录乔福锦;周军伟;9-22
非物质文化遗产研究
民族地区中小学艺术教育与文化遗产传承一体化模式——基于云南石林彝族自治县NH小学、BS中学的调查研究巴胜超;李臻;23-30
自雅至俗：平舆丝弦道风格转变简论姚征;31-33
教育学研究
指向基础教育高质量发展的“五双”研究周宝荣;34-38
新时代高校教师政治认同的实践路径研究崔金奇;申豪飞;39-42
教育学硕士研究生专业基础课程的模块化设置毛利丹;43-46
“三全育人”视域下高职中医药文化传承创新模式的研究与实践陆艳琦;赵则月;张晓霞;47-50
大学英语教学中生态文明教育路径探究师丽丹;51-54
跨文化交际阅读与大学综合英语融合教学实验研究岳豪;55-59
法学研究
论辅助驾驶行为的刑法规制王利宾;60-63
优化营商环境背景下存货购置款抵押权制度的完善于弋涵;64-67
文学研究
大地上留下脚印窝连窝——《痴心》与主人公季健中形象散议闵虹;68-72
新时代中原文化“走出去”创新策略研究——以刘震云作品海外传播为例谢建文;73-76
语文教材中古诗文篇目作者勘误四则杨碧海;77-81
经济与管理
连锁股东降低企业风险承担水平了吗?——基于合谋操纵视角耿伟良;82-88
大数据时代数字平台型企业监管路径优化研究刘沐鑫;89-92