目录
百年红学
《红楼梦》的文化价值——非物质文化遗产语境中的活态传承闵虹;1-10
从功能对等理论看《红楼梦》德译本回目中文化负载词的翻译策略赵轩;11-16
教师教育
基于混合教学的教师线上教学问题研究段茹宏;赵翠红;17-21
关于新时代初中语文教师课堂教学能力提升若干问题的思考董琦;22-24
“互联网+教育”视域下教师教学能力提升研究——基于教学实践的视角曹素华;25-27
教育学研究
“非遗”传承视域下体育课程思政建设研究赵广涛;28-31
初中思政课育人方式创新的实践路径罗敏;32-34
立体协同：构建新时代小学思政课程体系李娜;张卫东;35-41
基于学生群体的高校思想政治教育研究李灏萱;42-44
法学研究
社会组织审计的重塑与创新高芙蓉;45-47
构建期刊出版意识形态阵地的安全“防护网”——以政治类期刊为例朱亚娟;48-51
新形势下河南省涉外警务工作存在的问题及解决路径张林琳;52-55
经济与管理
新中国经济恢复时期农业税在财政收入中的地位研究——以河南省为例程利英;56-62
河南省农村三产融合发展水平测定及推进策略研究王丽;宋保胜;63-69
文化与文化产业研究
江西近四十年理学文化研究述要邓庆平;彭长程;70-76
曲艺网络传播的对策研究赵倩;77-82
《考工记》对当代设计管理的启示王蕾;韩澄;83-85
教学研究
高校传统文化教育的实现目标与实践途径探索李红波;86-89
“课程思政”背景下高职院校大学语文课程的思政话语表达周艳艳;90-92