目录
百年红学
脂砚斋小说批评“至情”说意蕴解析高明月;1-6
《红楼梦》中刘姥姥人物形象再解读张玉华;7-9非物质文化遗产研究
传统村落的遗产价值与遗产特性研究常玉荣;严淑华;10-16
建桥即建庙:闽浙贯木拱廊桥的营建与使用沈策;17-20
“变”与“不变”:浙江省嘉兴市陶庄镇当代清明习俗调查徐赣丽;李慧;李玉涵;21-28文化与文化产业研究
乡村振兴战略下农村公共文化空间营建问题研究张祝平;29-32
文旅融合下欧美露天博物馆的形态及特征探究刘畅;33-38我与本科教学
去水增金:高校“金课”的建设标准与发展路径宋晔;刘清东;39-43
关于新时代高等院校本科教育质量提升问题的思考范如永;任怡蓉;寇培煜;44-46教育学研究
河南乡村义务教育发展趋势及政策因素分析徐万山;47-55
专业课教师“课程思政”能力问题探讨吴晨映;56-59
李大钊“青春中华”思想对新时代青年成长成才的启示何聪;黄天弘;60-63
青年大学生领导力培养研究李玲;64-67
积极心理学视阈下大学生积极心理品质培育路径研究曾荣侠;68-71法学研究
论法治文化建设的道德支撑魏长领;路守通;72-76
论监察信息公开正当法律程序的制度构建孙诚钰;77-82
上市公司表决代理权征集主体的董事会中心主义李红润;王利娟;83-88经济与管理
高等职业院校预算管理绩效评价指标体系研究王雪云;89-94
“十二五”以来河南省科技创新发展成效分析张红星;95-98文学研究
中国式家庭性别关系幽灵的显影、破解与缝合——关于小说及热播剧《都挺好》性别表达的思考马为华;99-102
论武侠影视文本中的“神妙”审美形态——以《卧虎藏龙》为例孙瑞雪;103-106
浅谈《论语》在英国的传播和译介韩福乐;刘岩;107-109教学研究
论物权法教学中学生逻辑思维能力的培养申惠文;110-114
成效为本教育理念下3T教学法的探索——以文学概论课程教学为例王丹;115-118
“互联网+”语境下高校传统文化课程教学策略庞明启;王侠;119-124